ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ

Программа « Здоровая семья»  проводит  работу по реабилитации и психологической поддержке семей с детьми — инвалидами и семей с приемными детьми. Эта работа включает  в себя создание психологических условий для опробования проявлений собственного Я (телесная работа, работа по восстановлению ценностей, конструированию предпочитаемой идентичности, способствование к сопричастности более широкому сообществу).

Мы создаем условия для физической и социокультурной реабилитации и абилитации детей и взрослых.

Одним из главных принципов реабилитационного процесса в Центре является интегративная среда с индивидуальным и личностно-ориентированным подходом к каждому человеку.

Важным аспектом программы является комплексный подход в работе с семьями. Внимание уделяется как индивидуальной работе с детьми и родителями, так и работе с семьей в целостности. Помимо психологический поддержки семей, особое внимание уделяется физическому состоянию членов семьи и культурной, духовной наполненностью их жизни.

Методы нашей работы это:

• групповые занятия телесно-ориентированной терапией;
• индивидуальные и групповые занятия арт-терапией с детьми и родителями;
• групповые встречи (совместные чаепития, с общением, с возможностью поделиться своим опытом и ощущениями, с совместным прослушиванием музыкальных произведений и т.д.)
• занятия в творческих мастерских (музыка, керамика, изобразительное искусство);
• сказкотерапия;
• выездные мероприятия (посещения музеев, храмов, совместные прогулки)

В результате прохождения программы происходит:

· стабилизация физического и психологического состояния детей с инвалидностью;

· создание условий для гармоничной интеграции детей в социальное пространство;

· создание условий для раскрытия творческого потенциала у детей с инвалидностью и его реализации;

· стабилизация физического и психологического состояния родителей;

· создание условий для укрепления личностного потенциала родителей, их самореализации и самоактуализации;

· формирование положительной эмоциональной установки, стимулирующей самостоятельную организацию деятельности семьи;

· формирование у родителей позитивного восприятия личности ребенка.